千萬別唸孩子浪費錢 ！ 訂閱雜誌掌握3不3要 養出學習好胃口

有時看孩子拿起雜誌翻沒兩下就放下、興趣缺缺的樣子，爸媽忍不住很想「指導」。清大教育學院客座助理教授林玫伶提醒，爸媽若急著想介入，或是意圖指導孩子應該怎麼讀，孩子下次可能就把雜誌藏起來了。

很多家長問到底該如何培養孩子的閱讀理解力？除了從小培養閱讀習慣、廣泛地閱讀之外，還有什麼方法呢？專家學者指出，定期出刊的青少兒雜誌是很好的補充教材，能有效鍛練孩子的閱讀理解力。 

兒少雜誌的4大特點 

清大教育學院客座助理教授林玫伶比較，報紙、雜誌、書籍三者之間各有優勢和特色。 

雜誌的優勢在於，內容比報紙更詳盡。以今年中研院發布超清晰的黑洞照片來說，新聞一出大家只知此一重大科學成果，但黑洞是什麼？拍黑洞的照片有多難？為什麼科學家要研究黑洞？讀者並不清楚。「若我們只知表面的資訊，好奇心就像泡沫一樣，很快就消失。」《未來兒童》101期用簡單易懂的文字介紹黑洞是什麼、科學家怎麼捕捉到它？ 孩子很快就了解來龍去脈。

另外，和書籍相比，雜誌較即時且內容深入，用輕巧的方式介紹主題性知識，讀起來不會有太大負擔，也是雜誌的優勢。 

特點1 定時、定量地閱讀 

品學堂創辦人黃國珍指出，雜誌出刊定時，頁數和內容定量，「想要養成孩子閱讀的習慣，定時、定量是很重要的條件。對孩子來說，有常態性或是有秩序性，一段時間下來自然而然會養成習慣。」

特點2 內容跨領域、跨學科 

雜誌最大的特色之一是內容多元，取材涵括各個領域，如科普、建築、藝術、科技、數學、人文、歷史、語文等，正是素養導向的跨領域精神。 

黃國珍指出，為什麼現在學校教學和閱讀很強調跨領域？「真實生活裡的問題根本沒有分學科，想要解決一個問題或探究一件事情，需要整合、運用跨領域的知識。」例如：PM2.5，要探討它所帶來的危害，需要數學知識和計算；如何控管其影響、訂定法規等，這又和社會學相關。 

特點3  圖文並茂，內容元素多樣

素養題除了文字敘述，還有圖表、漫畫等型式，就連國文科考題也可以看到圖表，考學生對於圖表資料的解讀與轉譯能力。 

黃國珍指出，「雜誌可說是最複雜的文本，有著最多樣的連續文本和非連續文本的組合，」版面設計常用的插圖、漫畫、地圖、人物檔案、大事年表、比較表格、小辭典等，這些都屬於非連續文本。孩子平時若能多讀並讀懂這些素材，閱讀理解能力自然提升。 

特點4 篇幅有長有短 ，介於數百至數千字

林玫伶指出，雜誌內容篇幅有長有短，短的數百字，長的可達5、6千字之多，各有不同的功能。 「短篇容易讀完，孩子可以累積很多小小的成就感；長篇可以增加孩子對這個主題認識的深度，也訓練孩子閱讀長文的耐性。 」

閱讀雜誌避免偏食，涉獵更廣泛

林玫伶指出，雜誌主題十分多元，以《未來兒童》《未來少年》來說，近期主題包括：高鐵的設計、時間的奧秘、生物的分類、搬家到火星等，可以避免孩子閱讀「偏食」，有助於養出學習胃口。 

林玫伶擔任國小校長長達19年，她很重視每個孩子都能有機會涉獵不同的領域，「大人要想辦法，儘量端出滿漢大餐給孩子，不要太早幫他把口味定下來。」如果大人幫孩子決定口味，或是孩子從未有機會接觸或嘗試，你怎麼知道孩子以後會不會成為太空學家或廚師呢？「而雜誌可以幫助『均衡』這件事。 」

長期閱讀雜誌的好處還包括，帶來知識的疊加效果。黃國珍舉環境議題為例，這期雜誌討論水資源議題，下次可能討論垃圾、空污等對環境的影響，逐步疊加同一個主題或領域的知識，對相關議題了解得更深。

陪讀雜誌的3不3要原則

有時看孩子拿起雜誌翻沒兩下就放下、興趣缺缺的樣子，爸媽忍不住很想「指導」。林玫伶提醒，爸媽若急著想要介入，或是意圖指導孩子應該怎麼讀，孩子下次可能就把雜誌藏起來了，她建議爸媽掌握3個引導重點： 

重點1 

✗：罵小孩浪費錢 

○：掌握愉悅的大原則 

家長幫孩子訂雜誌，最怕孩子愛看不看，很多家長會忍不住罵孩子「浪費錢」，逼小孩要好好看才行，如此一來，只會造成親子關係緊繃。有些家長甚至乾脆叫小孩朗讀雜誌內容，或是「抽考」雜誌的內容在講什麼，林玫伶說：「家裡不是學校，這種方式在家裡一定行不通。」

她提醒，讓孩子讀雜誌，無非是希望培養孩子的閱讀習慣、未來成為博雅的公民，所以最重要的是，讓孩子感受到「愉悅」的閱讀經驗，他才會對下一期的雜誌有期待感。

重點2 

✗：讀雜誌像讀課本一樣 

○：允許孩子有選擇的權利 

有些家長求好心切，要求孩子讀遍雜誌裡的所有內容。林玫伶提醒，爸媽千萬不要要求孩子像讀課本一樣，從頭看到尾，「允許孩子有跳過部份篇章的權利，有些內容詳讀、有的翻過，有的沒興趣、完全跳過，這是很正常的現象。」

重點3 

✗：命令孩子看雜誌 

○：親子共讀和共做 

與其叫孩子好好讀雜誌，不如和孩子一起共讀或共做。雜誌裡有很多內容可以實際操作，例如：《未來兒童》101期有一篇〈幫小猴子爬樹〉，教孩子做摩擦力小實驗，器材簡單、步驟清楚，「孩子依照步驟、一步步跟著做，唯有看懂了，才可能做出來，這也是訓練閱讀理解力。」

另一篇如〈西瓜分三份〉，若橫剖西瓜的話，可以看到有淡淡的3條白色細線，為什麼有這個呢？這個也可以跟著操作，甚至是買小黃瓜、哈密瓜等回來試試，橫切時是否也可以看到「子房」。

或是設計親子互動的遊戲，家長根據文章內容出幾個有趣的題目，「要注意千萬別變成考試了，」孩子必須梳理、讀懂文章，才能作答。例如：《未來少年》140期〈房子學問大〉，問問孩子，什麼是房子最重要的保護關鍵？為什麼是屋頂？有個已蓋了100多年、還在施工中的建物，是哪個觀光景點？

如何啟發孩子對閱讀的好奇心？林玫伶說：「就從有趣的提問開始。」也可以反過來，讓孩子考考大人，如此一來，不但親子關係變好，同時也吸收很多的知識養分。 

陪讀雜誌，有效增溫親子感情

黃國珍平日帶孩子閱讀雜誌，絕對不會問「讀完了沒」，而是翻閱目錄，問問孩子喜歡或好奇哪些內容，一起討論內容寫些什麼。

他有感而發地說：「有些時候爸媽跟孩子之間的話題愈來愈少，不是親子之間不夠親密，而是孩子逐漸長大，開始有自己感興趣的事物，但爸媽沒有跟上，不了解他現在對什麼有興趣。」透過雜誌，可以關注他對哪些文章或議題有興趣，親子間可以進一步地討論。 

「大人不要太心急、太快放棄，就算孩子一開始沒興趣，也不要氣餒。」黃國珍認為，甚至可以反過來，爸媽自己讀雜誌，和孩子分享有趣的內容，這些都能為親子關係建立很好的基礎。 

他建議，想讓孩子閱讀更有深度，最好的方法是，「增加他生活的豐富程度，有更多的真實經驗，回應所學內容，」否則閱讀得再多，卻不知如何應用在生活中，十分可惜。

文／未來Family 圖／雷思瑜

※本文由未來Family授權，原文出自「訂閱雜誌，孩子愛看不看？千萬別唸他浪費錢，掌握3不3要，養出學習好胃口」。

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