小學生7-12歲 Archives - Page 10 of 39

正向心理學的樂觀性格傾向，是指一個人可以自我肯定，對外表現肯定的行為、對內也對自己採取肯定的態度，形成正向的自我概念。有..

時間觀念對於學齡前的孩童來說，是抽象的；知名美國心理學家伊麗莎白‧隆巴多曾說，這個階段的孩子都「活在當下」，並沒有時間觀..

吃過早餐的人精神好、反應快，各方面的表現也較好；如果不吃早餐，容易注意力不集中，影響上課精神，學習效果也不好。讓孩子好好..

每 2 至 3 個人之中，就有一個是內向者，內向者的比例比我們想像中更高。一般人常將個性內向聯想到孤僻、沒朋友、消極悲觀..

青少年、少女總有許多煩惱，無論是課業、人際，或是家庭關係等，都可能是造成孩子陷入憂鬱情緒的原因。當他們心理健康亮紅燈，來..

父母是孩子人生最重要、最親密的導師，透過「親子共讀」，能增進親子間的互動，促進孩子的大腦發育、語言發展、理解能力、情緒發..

《原子習慣》提到的策略，都是以「習慣」的腦科學、心理學背景出發，在不悖逆人類「本性」的情況下建構出的方法。我們想要運動..

開學沒多久，孩子就被說上課不專心，懷疑是過動兒？上課經常神遊，水壺、鉛筆、橡皮擦經常丟三落四，難道真的有注意力不足過動症..

有些偏鄉、弱勢兒少難免因家庭功能失調及城鄉差距的問題，進而出現「厭學、拒學、自我放棄」的行為，孩子的這些心態會成為他們藉..

青春期的孩子，就像隻小刺蝟，心情不好時，便會豎起全身尖刺，抗拒父母的接近與關懷；若不想和孩子漸行漸遠，親子間的互動模式必..

小學生7-12歲