【圖解育兒】兒童發展歷程系列：0~6 歲語言能力這樣看

4-5 個月

從 4~5 個月大開始，每個階段的發展會出現時間的落差，不一定每個項目都能準時做到，但前面打「★」的評估項目是一定要做到的，沒有做到也建議儘早給醫師評估。

語言與社交

• ★面對面時能持續注視人臉，表現出對人的興趣嗎？□是，□否
• 會「咯咯」笑出聲嗎？ □是，□否
• 激動或生氣的時候會叫得很大聲嗎？□是，□否
• 眼睛能隨目標移動 90 度以上？ □是，□否

6-8 個月

語言與社交

• ★會轉頭尋找左後方和右後方約 20 公分處的手搖鈴聲（必須左右邊均能做到） □是，□否
• 會發出像「ㄇㄚ」、「ㄅㄚ」、「ㄉㄚ」等不具意義的聲音嗎？ □是，□否

9-10 個月

語言與社交

• ★會發出連續的「ㄇㄚㄇㄚㄇㄚ」或「ㄉㄚㄉㄚㄉㄚ」之類無意義的聲音嗎？ □是，□否
• ★呼喚寶寶的名字（或小名）時，他會朝著聲音的方向轉頭嗎？ □是，□否
• 叫寶寶「拍拍手」或「拜拜」（再見）時，他會做出動作嗎？ □是，□否

10~18 個月

語言與社交

• 能瞭解幾個單字的意義嗎？例如問他「狗狗呢？」、「姊姊呢？」，會轉頭找尋標的物或人。 □是，□否
• 會說 1、2 個有意義的單字嗎？例如「抱抱」、「媽媽」。 □是，□否
• 會用姿勢表達自己的需要嗎？例如用手指或拉扯大人的衣服。 □是，□否
• 將玩具當著寶寶的面藏在手帕或床單下，他會掀開找出玩具嗎？□是，□否

18~24 個月

語言與社交

• ★會說 5 個以上有意義的單字了嗎？ □是，□否
• ★會聽從簡單的口頭指令嗎？例如：「拿去給哥哥」、「去拿鞋鞋」。 □是，□否
• ★會模仿大人使用家裡的用具或做家事嗎？例如：聽電話、拿梳子梳頭、拿布擦桌子。 □是，□否
• ★會用肢體動作表達嗎？例如：點頭謝謝、揮手再見。 □是，□否
• ★會用手去指有趣的東西，與別人分享嗎？ □是，□否
• ★玩遊戲時會用相似物品取代正確的玩具嗎？ 例如：拿積木當汽車。 □是，□否
• 會指出至少 3 個身體部位嗎？ 例如：眼睛、嘴巴、手。 □是，□否

24~36 個月

語言與社交

• ★會正確指認 1、2 樣圖片中的東西或動物嗎？例如球、狗。 □是，□否
• ★至少有 10 個穩定使用的語詞嗎？□是，□否
• ★能正確指出至少 6 個身體部位嗎？（例如：頭、手、腳、眼、耳、鼻、嘴）□是，□否
• 會將兩個單字組合成短句嗎？例如「媽媽抱」、「看狗狗」。 □是，□否

3-4 歲

語言與社交

• ★能說出 1 個顏色，並說出 3 個圖形名稱（例如：鞋子、飛機、魚…等）？ □是，□否
• ★通常可以和人一問一答持續對話，使用 2 至 3 個單詞的短句，且回答內容切題嗎？□是，□否
• 說話時會正確的使用代名詞「你」、「我」、「他」嗎？ □是，□否
• 能正確說出兩種常見物品的功能嗎？□是，□否

4-7 歲前

語言與社交

• ★玩家家酒時會扮演爸爸、媽媽或其他大人的模樣嗎？（4 歲半以上）。 □是，□否
• ★說話表達正常嗎？例如：會和他人一問一答的聊天或談話。 □是，□否
• 會聽從簡單的口頭指令嗎？例如：「拿去給哥哥」、「去拿鞋鞋」。 □是，□否
• 能說出 4 個顏色，並模仿畫出 3 個圖形如：＋□△◇嗎？ □是，□否
• 能依照連續指令正確拿取物品嗎？（3 個以內） □是，□否

文／盧映慈 圖／蘇鈺婷

★ 點擊查看最詳細的兒童發展歷程 & 認識早療（早期療育） >>>【0-6 歲兒童發展指南】
★【0-12歲適用 兒童生長曲線好幫手】

延伸閱讀
0~3 歲是大腦發展關鍵！小兒神經科醫師說明腦力發育三大原則：陪伴、刺激、營養
如何教會小小孩正常社交？按照語言發展 5 階段，引導孩子跟他人相處
孩子發育較慢需要看醫生嗎？看懂「兒童生長曲線」搭配行為觀察，避免錯過黃金發展期