上課不專心不是懶惰嚴格教導對ADHD孩子會有反效果

許多家長帶著孩子去青少年精神醫學的門診求助，最大宗的原因不外乎是上課不專心、學習效率低落。奇美醫院精神科主治醫師李佳蓉說，其實這些孩子多數都是聰明、反應很快且善良純真的，然而一旦提到學習，就很辛苦。因為這些孩子，必須比其他小朋友耗費更大的氣力克服注意力的問題，才能把剩餘的精神投入在事情上，把一件事情做好。

ADHD不是「嚴格教導」就好！

有些孩子在上課的時候，會表現出注意力渙散、容易分心的樣子，而且他們活動量大，常常動來動去，情緒及衝動控制的自制力也低於同年齡小朋友，導致他們「書也讀不好，交朋友也受挫，上學或在家都遭到排斥。」但李佳蓉表示，這些症狀其實代表他們是注意力不足過動症（ADHD）的孩子。

但家長或老師常認為是小朋友懶惰、不努力、調皮、故意找人麻煩，於是就用更嚴格的方式去要求小朋友，只是根本問題「注意力不足」沒有解決，小朋友可能根本沒注意到大人的要求，很容易就會因為沒在聽再度遭受懲罰。李佳蓉說，「勉強小朋友的結果，他們會變成對於學習充滿挫折與仇恨，聽到上課就會生氣，遇到寫功課就逃避，也往往衍生出更多的情緒問題，處理起來更複雜。」

有著注意力不足過動症的小朋友，常見的症狀有三大類：