孩子認識形狀，有助邏輯思考與數學力發展！

不少家長會鼓勵孩子學習基本形狀，例如圓形、三角形、正方形等，但未必真正了解背後原因。其實形狀是「幼兒數學」的基礎，同時涉及認知發展、邏輯思維和空間概念。以下分享學習形狀的重要性。

幼兒學習形狀的好處

英文字母和數字都是由不同的線條和形狀組成，例如數字 8 就是由兩個圓圈組成的、數字 0 就是橢圓形。如果孩子從小就開始學習不同的形狀，日後接觸字母表時，就能夠更容易分辨和掌握各種英文字母和數字，日後在閱讀和書寫都會更得心應手。

幼兒能藉著將物品按形狀分類，來理解事物之間的關係和差異，例如了解到「圓形跟正方形是不一樣的」，又或是觀察到所有三角形都有三條邊和三個角，但不是所有三角形看起來都是一樣的，它們的形狀和比例可能有所不同。

家長亦可在日常生活中，多引導孩子觀察身邊物品的形狀，例如問問孩子「這個玩具是什麼形狀？」、「你知不知那個交通標誌是什麼形狀？」，孩子在回答時，其實也是在訓練自身觀察力。

「數量、空間與形狀」是數學範疇的重要部分。而幫助孩子學形狀，能幫助他們建立空間關係和初步幾何概念。

小朋友在觀察和分辨不同形狀時，雖然表面上好像只是「認得出」，但其實他們已經在學習更深層次的概念。例如物件與物件之間的位置關係（上下、前後、左右）、大小比較（大、小、更大、最大）等。這些都是比較抽象的認知能力，日後在學數學推理、測量、理解幾何圖形時都會用得上。

家長可透過認識形狀的海報，讓孩子通過學習形狀的名稱。過程中可用實物做例子，例如籃球是圓形的；這本書本是長方形的；這個交通標誌是六邊形的。幫助他們理解每種形狀的特徵。

圖卡教材也是很好的工具，家長可引導孩子剪下圖卡，用玩遊戲的方式練習。可讓孩子抽出一張圖卡，再考考他們這是什麼圖案。如果孩子未能正確回答，家長也可以用現實物品進一步解說，加深記憶。

＊文章授權轉載自《香港01》。

圖／何宜庭

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