爸爸媽媽想帶寶貝在餐廳共度美好時光並不困難,親子教育專家王晴提到,只要孩子要做好準備;家長也完成 3 項事前準備,一來孩子坐得住、不吵不搗蛋;二來也能降低孩子出門在外的不安感。
一進到亟需孩子展現安靜乖巧的餐廳,爸爸媽媽們皮又繃緊了,對家長來說,帶孩子進餐廳的緊張感可能不亞於上戰場,一旦孩子哭鬧起來,不僅要一面安撫他們,還得向周遭其他客人致歉致意,有時還可能不被理解,接收著「為什麼要帶孩子上餐廳」的冷眼目光。因此,王晴提供一些事前準備的方法給家長參考,能大大減少小孩哭鬧的機率。
家長必做 1:工具準備
- 自用剪刀:王晴提到,幼童能食用的食物選擇較少,過硬、分量過多都不適合,這時家長若自備剪刀,就能直接將食物進行加工處理,像是把肉切小後再給孩子吃等,如此一來點餐時便不會因為考慮餐點分量、大小、軟硬度而受到限制。
- 自備餐具:因為有些餐廳不一定備有小朋友專用餐具,大人所使用餐具的大小不見得適合孩子,王晴認為,若自備兒童餐具,不僅衛生,孩子拿著平時使用習慣的餐具,用餐過程也會比較順利。
- 點心:小朋友不耐餓,王晴建議家長可準備小點心,當然要避免吃太飽、吃了不舒服的狀況,因此以不影響孩子胃口為原則,適度餵食緩解孩子的飢餓感。
家長必做 2:事前模擬
情境演練是家長準備過程中最重要的部分,王晴說明,孩子缺乏在餐廳用餐的經驗,需要觀摩與學習,因此事前模擬的用意,即是讓孩子對整體用餐過程有心理準備,家長也可能在此階段盡量與孩子溝通協調,引導他們思考「不吵鬧的話,怎麼做會更好」。
王晴引用美國教育家 L. 羅恩賀伯特的引導方法,為了讓孩子有清楚的瞭解和認知,可透過娃娃模擬、角色扮演的方式來演繹點餐、排隊等情境。舉例來說,王晴會拿幾個娃娃,向孩子說明那是爸爸、媽媽還有他,當大家進入餐廳,可能人很多、要排隊,藉此讓他們自己思考當下該怎麼做反應,孩子了解狀況後,實際外出用餐也能比較快進入狀況。
家長必做 3:約法三章
約法三章就是事先跟孩子立下規矩,比如專心吃完飯、不發出奇怪聲音、不敲打餐具等。王晴說明,在此階段,重要的是讓小朋友設身處地思考,譬如說問孩子「遇到其他人吵鬧的感受如何」,他們可能會回應「吵鬧」、「不喜歡」等,諸如此類,這時家長就可以引導孩子反思該如何調整或建立行為規範。
但規範需與獎勵並行,不過王晴不建議家長把「送玩具、挑禮物」掛嘴邊,避免孩子的動機只是想獲得玩具禮物。她認為效果更好的方式是告訴孩子「爸爸媽媽需要你的幫忙」,即便是幼童也希望自己的價值被肯定,若給他們機會表現,相信孩子都會樂意。
多多讚美與肯定是王晴遵循的原則,她希望這是一場讓孩子變體貼與同理的訓練,因此王晴的方式,是對孩子說「因為你的幫助讓我們(家人)享受一頓愉快的用餐時間,過程中你有好好照顧自己、幫忙大家、遵守規定且自律。」先肯定孩子作為,接著才問孩子想要的獎勵,並在合理需求內給予。
不過王晴認為,3 歲前才適用柔性方法,因為這時孩子還屬於建立標準的階段。3 歲後的孩子其實已經很明白規矩,所作所為可能是在考驗家長底線,建議爸爸媽媽將規範與標準提高,但仍需與獎勵並行使用,而不是只是嚴格指示都不給孩子獎勵。
王晴說,這些技巧不只能運用在外出用餐時間,可能聽演講、看表演,甚至帶孩子進公司一起上班等皆可適用。只要帶孩子出門,就是考驗家長耐力與心臟承受度的時刻,但做足事前工作,讓孩子充分了解所有情境,就讓過程順利許多,且有效避免孩子出門不安、不熟悉的心情。
文/陳韋彤 圖/蘇鈺婷
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