誰偷走了時間?培養時間觀念5方法,破解孩子拖延磨蹭壞習慣

誰偷走了時間?培養時間觀念5方法,破解孩子拖延磨蹭壞習慣

時間觀念對於學齡前的孩童來說,是抽象的;知名美國心理學家伊麗莎白‧隆巴多曾說,這個階段的孩子都「活在當下」,並沒有時間觀念,也分不清楚4點及6點的差別,他們主是靠生理機制來分辨日夜變化,但這不代表不能提早培養孩子的時間觀念。本篇將介紹培養時間觀的好方法,讓孩子擺脫拖拖拉拉壞習慣!


什麼是時間觀念?為何學齡前孩童缺乏時間觀念?

時間觀念英文為 sense of time,簡單來說就是對時間具有支配及管理性,知道哪時候該做什麼。善於掌握自己時間的人,不論在學習、工作、人際及婚姻方面等都有助益。

然而,時間對於年幼的小朋友,特別是學齡前的這個階段,無法具體化,不太能理解時間的重要性及時鐘的意義,所以時間慣觀念並不好,他們單靠「生理機制」感受白天、下午及夜晚,就算已經上小學懂得看時鐘,也不代表孩子具備「時間觀念」。

當你跟孩子說:「快一點!快一點!校車再5分鐘就要到了」,他們動作依然慢吞吞,爸媽此時可能心中一把火,但他們絕非故意的,因為根本無法理解什麼叫「5分鐘」時間。

現在是幾點鐘?培養時間觀念5方法

到底要如何開始培養孩子時間觀念呢?綜合兒童發展專家王宏哲及媽咪拜專欄作家Bananny托育小幫手的建議,透過以下 5 個方法,讓孩子建立時間管理的能力,並戒掉拖延的壞習慣!

方法 1:養成固定的生活作息

養成規律的作息是建立時間觀念的第一步,讓孩子知道哪個時候要起床、吃早餐、去學校、放學、洗澡、睡覺等等,與其制定幾點幾分要做哪件事,還不如用具體事件來標示時間。舉例來說,「早餐吃完後七點半就要出門上學」、「吃完晚餐後八點就要去洗澡」,讓孩子自然而然地將生活作息和具體時間連結起來。

方法 2:時間分割成短時間、長時間,並指派任務

首先,將長時間切割成一小段一小段的短時間,並指派任務。舉例來說,再15分鐘就要睡覺了,每5分鐘就跟孩子報時,剩10分鐘停止手邊的玩具,剩5分鐘要刷牙了,時間快到了該要睡覺了,時間一到就讓孩子到睡床或嬰兒床內睡覺。這個方式孩子能夠預料睡覺前的玩耍時間,慢慢地對「短時間」越來越有概念;當孩子習慣5分鐘的長度後,可以換個方式拉長時間,就會對「長時間」越來越有概念。

方法 3:善用「計時」好物

漏斗、計時器、定時器都是計時的好物,可以輔助孩子釐清時間的長短,像是計時器,孩子可以真切聽到、看到時間倒數。

方法 4:與孩子一起規劃或畫出時間計畫鐘

先和孩子一起討論早上到晚上的行程規劃,再藉由圓餅圖分割時間,列出這個時間該做哪些事情,善用一些貼紙貼在時段上,也可以提升孩子的動機。

如果孩子每個時段都有完成該做的事情,爸媽們可以適時給予小獎勵,如果孩子未成完成,就引導孩子去思考為什麼沒完成,是否需重新調配時間分配。

方法 5:用兒童繪本或兒歌引導孩子認識時間

孩子從 2 歲開始,可以透過繪本來吸收書本的知識及訓練專注力,當孩子重複聽某個故事後,會對書中的語句進行模仿與理解。

▶繪本推薦:《滴答滴‧學時間》、《時鐘國王》、《再5分鐘》、《慌張先生

▶兒歌推薦:《我的一天》、《認識鐘表和時間 

文/MamiBuy 媽咪拜 圖/孫沛群

※本文由 MamiBuy 媽咪拜授權,原文出自誰偷走了時間?培養時間觀念5方法,破解寶貝拖延磨蹭

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