帶著小孩出門,有時總像帶著一顆不定時爆炸的炸彈,一個不小心便引得他大哭大鬧,甚至在公共場合不顧形象地倒地扭動、踢腿。面臨這樣情緒爆炸失控的場景,照顧者往往容易跟著惱火起來。該如何教導孩子學習處理情緒?4 個步驟協助引導孩子認識情緒。

4 步驟助親子溝通
給孩子一點時間抒發情緒
最重要的是「不要想著解決情緒」。孩子突然情緒潰堤,在公共場合嚎泣,有時可能會讓照顧者既不知所措又尷尬,想要快速停止、解決這份情緒,遠離這份難堪。但若一味以暴力、責罵遏止孩子的情緒,只是斷絕孩子認識自己、認知此刻情緒的機會,甚至讓他們認為「有情緒是不可以的」,學習隱忍而無機會好好抒發,僅會為未來埋下更多心靈的地雷。
孩子之所以能無視他人目光嚎淘涕泣、大聲叫嚷需求,正是因為在小孩的世界裡,情緒是很正常的、直接而無須隱藏的,沒有不對更沒有不好。建議照顧者在當下不需給孩子建議或指令,只要確定那份情緒沒有妨礙、傷害到別人就可以了。可以帶孩子暫離現場,給孩子一點時間,陪伴孩子將情緒抒發完,讓孩子了解照顧者沒有拋下他。
引導孩子分享情緒
第二個階段是在孩子情緒逐漸穩定後,照顧者們可以適度引導孩子表達,協助他說出當下為何會出現大哭大鬧的行為,例如因為沒有買到想要的玩具,或是感到疲倦、肚子餓等。此時的重點在於「保持冷靜、不夾帶情緒,耐心聆聽孩子完整表達」,並避免對孩子的理由下好壞或對錯的評價。因為關鍵不在於原因是否合理,而是幫助孩子理解自己情緒產生的來源。
討論剛剛發生了什麼事,教孩子認識情緒
第三個階段,在孩子逐步說清楚情緒產生的原因後,照顧者們可以進一步引導孩子思考:「為什麼這件事會讓我生氣或難過?」例如,當照顧者們沒有答應買玩具時,孩子可能感受到的是需求未被滿足,或產生「別人有、我也想要」的比較心理。透過協助孩子看見情緒背後真正的感受,照顧者們可以再告訴孩子,面對這樣的情況出現情緒是很正常的,同時也能一起討論,除了發脾氣之外,是否還有其他更好的應對方式。
討論下次還有什麼處理方式
第四階段,等孩子情緒調節回來後,可以跟他討論,若下次又遇到這件事,還有什麼解決辦法?可以透過這個方式,慢慢讓孩子了解,在某個範圍之內可以犯錯、可以學習,照顧者們會支持他,但也要懂得自己建立規矩。
文章內容來源:學齡前小孩一崩潰就大哭大鬧!心理師:4 步驟讓彼此冷靜下來
圖/巫俊郡
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