粗心沒藥醫?專家:拆解原因再對症下藥,考試粗心有救!

粗心沒藥醫?專家:拆解原因再對症下藥,考試粗心有救!

「考試粗心很正常」,只要深入了解孩子粗心的原因,再對症下藥「特訓」,就能降低孩子考試粗心。心理師、國小資深老師提出粗心3關鍵及搶救粗心的3個步驟。

若問爸媽們對孩子的哪些學習狀況最頭痛?「考試粗心」肯定榜上有名。家長不解,考前都有再三提醒孩子考試要仔細讀題、寫完有時間要檢查,但考卷發下來,仍會發現孩子看錯題目、漏寫答案、題目說要打勾卻畫圈等粗心狀況。孩子明明都懂,卻老是大意搞砸考試,爸媽們不禁想問:「粗心難道真的沒藥醫?」

其實,心理師、國小資深老師都認為,「考試粗心很正常」。只要深入了解孩子粗心的原因,再對症下藥「特訓」,便能一步步降低粗心率,把過去考試總錯過的寶貴分數慢慢加回來!

粗心關鍵 1:在考試壓力下作答,準備再充分都可能慌

「沒有孩子願意粗心。」教學資歷豐富、獲全國 Super 教師、星雲典範教師及師鐸獎肯定的新北市莒光國小周理慧老師認為,孩子都很清楚,考試粗心可能招來責罵,沒人想犯這樣的錯誤。但對孩子而言,考試等同於「接受大人評價」,又得在有限時間內寫完考卷,任誰都會備感壓力。

理慧老師舉例,她曾在數學課上請學生寫習作裡的兩頁練習題,因為有事先講解題目,孩子們都很有自信認為只需要五分鐘作答,她便打開計時器開始計時。起先,孩子都能從容作答,但抬頭看到計時器時間越剩越少,都不免緊張、越寫越急。五分鐘到收回批改,她發現雖然題型簡單,但還是有不少同學沒拿滿分,尤其是最後兩道應用題,可能因計算時間不足,很多孩子在最後的加減過程都算錯。她說,儘管只是練習,但給予時間壓力,錯誤率明顯提高,何況是考試,更可能因緊張而慌了手腳。

粗心關鍵 2:注意力持續度不足,讀題讀到分神

經營臉書粉專「心理師的媽寶研究室」、初色心理治療所副所長曾心怡指出,考試作答需要很高的專注力,才能避免粗心犯錯。但從大腦發展來看,孩子的注意力持續度本來就比成人短,分心程度也比成人高,考試時無法全神貫注、粗心是再正常不過的事。尤其 108 新課綱強調閱讀理解素養,每科考試都有不少文字敘述超長的素養題,若閱讀力欠佳,讀題到一半注意力就會發散,粗心寫錯的情況更多。

很多家長也會責怪孩子考完未仔細檢查,才會沒發現錯誤。曾心怡說,其實這也與大腦的運作有關。人類大腦對已知、熟悉的事物,都會開啟「省力模式」用較少的注意力處理完成它,好讓自己省下心力去學習更多新知。孩子面對考試正是如此,考卷上大多是孩子考前已複習過的題型,容易讓孩子認為「很簡單、我都會」,而大意忽略題目裡藏的細節,即使考完再三檢查,也很難發現錯誤。

粗心關鍵 3:對考試不夠理解,只知求快忘了求正確

曾心怡補充,低年級生對考試的理解尚不足,常會在考完自豪地說:「我今天第一個交卷,我最棒!」以為寫得快就代表自己最厲害,但寫太快卻會疏漏細節失分。曾心怡認為,面對這樣自信滿滿而衝動作答的孩子,若家長一味指責「怎麼那麼不小心」,卻未肯定孩子在考試中「求好」的心,孩子的自信與學習熱情很容易被澆熄。

搶救粗心第一步:善用親子時間培養思考力與專注力

針對孩子考試粗心的原因,和現今各科考試的出題趨勢,曾心怡建議家長,可多利用親子時間與孩子聊天、玩遊戲,來增進答題精準力。

家有兩個國小男生的曾心怡,常利用晚上從安親班接送孩子回家的途中,與孩子聊生活中的所見所聞,並詢問他們的想法。例如,某天返家路上,有路人直喊狗會咬人,拿石頭亂砸一隻大型犬,狗受到驚嚇衝過來,讓孩子都嚇了一跳。曾心怡抓緊機會與孩子討論「這隻狗到底會不會咬人」,孩子想想認為不會,因為狗若會咬人,剛剛衝過來早就咬了,她認為:「讓孩子根據生活事件發表看法,不只可培養思辨能力,也可訓練孩子將注意力放在思考生活中各式各樣的情境,因為考卷上的素養考題本就是各種生活情境題。養成思考習慣,考試時看到類似題目就不易慌張或讀到分神了。」

曾心怡也會與孩子玩「工作記憶」(working memory)遊戲。出題者要先說出一組數字或文字,接受挑戰者必須將之倒過來念。她常利用路上看到的招牌,或是孩子學過的成語出題,像是「一箭雙鵰」,倒過來唸就是「鵰雙箭一」。曾心怡說,孩子在玩時,必須先記住這一串數字或文字,在腦海中建立出影像,才有辦法邊想著影像邊反過來讀,可同時訓練記憶力與注意力,對學習與考試皆有助益,且遊戲氛圍輕鬆有趣,沒有壓力,訓練成效更佳。

搶救粗心第二步:練習好好讀完一本書

曾心怡說,3C 世代的孩子很難靜下心來閱讀,考試時碰上大量的素養題就會答得吃力。她建議家長要以身作則建立閱讀習慣,讓孩子在耳濡目染下,也跟著練習「好好讀完一本書」。她提醒,初期不用限制孩子閱讀的書籍種類,即使是漫畫書也會有文字,當孩子習慣讀漫畫上的字,對閱讀不排斥後,會更願意挑戰文字量多的書籍。

搶救粗心第三步:考前熟悉各題型 + 建立作答 SOP

理慧老師指出,教育學裡有「鞏固學習」的理論,講的是人的記憶會隨時間遞減,複習和應用是鞏固知識的一種手段,用來強化所學。因此學習當下懂了,回家還是得認真寫作業、做考前複習,才能將學得的知識鞏固在腦海中。也唯有把學過的內容讀到精熟,考試時面對基本概念題才有辦法立即反應回答,並保留多點時間思考較複雜的題型,降低錯誤率。

她提醒,考前複習時,應該要多找不同的題型來練習,像是可上網搜尋各校歷屆考古題,上頭都有多變化題型,可幫助孩子熟悉各種題型的應答技巧,考試時不會因題型不熟而慌亂,更能冷靜思考每一題如何下筆。

此外,考前也要協助孩子建立考試的 SOP 流程。首先,要請孩子考試讀題時圈出題目關鍵字,掌握「題目究竟要問什麼」。以數學科為例,若題目問「共幾公斤幾公克」,就要圈起來提醒自己:當答案算出幾公克時,要記得換算成幾公斤幾公克,答案才不會寫錯。

理慧老師也分享她常教學生的秘訣:在作答時,把考卷想成「無聲的老師在提問」,在心中模擬老師語氣讀題。因為比起考卷上無聲音表情的文字敘述,想像老師在指導解題時,都會針對問題的關鍵字加重語氣強調,更有助於掌握問題重點,不會發生「問 A 答 B」情形。

考完若有時間,也一定要檢查。為避免檢查時看到原本寫好的答案,心中已有既定印象,導致檢查多次都不疑有它,記得提醒孩子先把寫好的答案遮住,重新讀題找答案,再與原先答案做對照,更容易揪出錯誤。

文/未來 Family 圖/蘇鈺婷

※本文由未來 Family 授權,原文出自「粗心沒藥醫?專家:拆解原因再對症下藥,考試粗心有救!」

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