兒童發展遲緩怎麼辦?「早期療育」讓醫院結合家庭積極介入

20250602_兒童發展遲緩怎麼辦?「早期療育」讓醫院結合家庭積極介入

家庭在兒童發展扮演著至關重要的角色,影響兒童身心發展的各個關鍵系統中,家庭與家長可說是兒童出生後第一個接觸的主要環境,家長與兒童各方面的互動形塑了孩子對世界認識的第一道印象,能顯著促進兒童的學習和社會適應能力。

國泰綜合醫院精神科主治醫師陳劭芊提醒,孩子發展困難包括他的生理、心理、動作、語言、情緒與認知等各個方面,造成發展困難的原因從先天生理因素、基因至環境影響都有,某些成因不一定能完全矯正,但早期介入卻能有效調整改變並加強孩子的發展歷程與適應能力,尤其讓醫院結合家庭積極介入非常重要。

父母積極參與 對孩童早期療育至關重要

陳劭芊指出,早期療育目的在協助提升孩子發展的完善性與適應能力,父母及家庭成員的配合對於療育效果的達成至關重要。首先,家長的關愛和陪伴為兒童提供了情感上的安全感,情感穩定的家庭環境是兒童健康發展的基石,家長通過提供愛與支持,幫助兒童建立起自信心與自我價值感,這不僅能促進兒童的情緒穩定,還能在長期中促進其心理健康與社會適應能力。

在面對困難與挑戰時,家庭的支持能幫助兒童學會處理壓力與情緒,觀察家長怎麼面對壓力與挫折情緒,也是孩子養成自己情緒基調的穩定力量。

陳劭芊進一步說明,家庭環境直接影響兒童的學習能力和認知發展,家長的教育、閱讀習慣、語言交流等都與兒童的學習成效密切相關。家長如果能積極參與兒童的學習過程,例如:閱讀書籍、進行有意義的對話等,將能夠有效提升兒童的語言能力、邏輯思維與問題解決能力。此外,家庭中充滿學習機會的環境能幫助兒童養成良好的學習習慣和自我探索的興趣,有形無形之間形塑孩子的學習資本。

除了醫療端 「早療團隊」需有家長、學校老師輔助

陳劭芊說明,醫院的早療團隊包括來自不同科別的醫師、治療師、社工師及個案管理師等專業人員,然而,廣義而言,早療團隊的成員應包括孩子、家長、學校教師等各個成員,所有人共同合作,才能達到最佳療效。

家長對於早期療育的認識和態度也會直接影響療育的成效。當主要照顧著積極參與療育過程,並在日常生活中將療育活動與兒童互動結合,會對兒童的學習進程產生顯著正面影響。

陳劭芊解釋,家長若能了解兒童的需求,並配合專業的指導方法,這不僅能有效促進兒童的康復,也能提高家庭整體的適應能力。與此同時,不同照顧著之間的合作與支持對於療育工作的順利進行也至關重要。

當照顧者們能夠一起參與療育,並對孩子的需求保持敏感,兒童便能夠在一個穩定的家庭環境中獲得最佳的發展機會。他舉例,許多一開始被評估為中重度發展遲緩的兒童,在家庭及學校環境中的照顧者做出一些調整後,配合療育課程的訓練,會在半年或一年後呈現出顯著的進步。這不僅證明了家庭參與的重要性,也充分體現了以家庭為中心的早期療育核心價值。

文/劉一璇、圖/楊紹楚

諮詢醫師:國泰綜合醫院精神科主治醫師陳劭芊