其實這不是爸媽的錯，學科的確跟以前不一樣，就像現在的世界跟以前的也不一樣，所以爸媽也不需要太生氣，就把這些教學交給專業的來吧！

國文：字音字形一直改，是因為語言是活的

在學習國字的時候，爸媽常常會發現字音、筆畫都跟以前學的不一樣，本來想要教小孩，反而被小孩說自己學的都是錯的，實在是很生氣，「為什麼教育部要一直改字音，就不能做點正經事？」

事實上，教育部的「一字多音審定表」是在 1999 年通過的，這時候才算真正確立了每個字到底有多少「讀音」，以及口語常說的「語音」。但這些讀音也要經過一段時間，才能讓所有老師都學會、去教小朋友，所以每個人學習的字音會有一些落差。

不過，畢竟語言是活用的，就像每年都會有流行語（從「很ㄅㄧㄤˋ」到「是在哈囉」也經過了快 20 年）一樣，字音也會隨著時間慢慢演變，爸媽其實不用太擔心小朋友的字音問題，只要讓孩子記住老師教的那個版本就行了，因為未來的國高中考試為了避免爭議，也很少出這種讀音很多種的題目，多讓孩子練習閱讀理解，在現代社會更重要！

數學：培養計算邏輯，國高中才銜接得上

在進階到「乘法」階段的時候，常常會遇到一個問題，就是「被乘數」跟「乘數」的位置到底重不重要？例如 3X4 跟 4X3，答案不是都一樣嗎？為什麼不能顛倒？

其實這是基礎數學要連接到更進階數學概念的一個關卡，教完基礎乘法之後，接下來要教除法，也就是從「12」的答案推導「3X4」回去；這對很多孩子來說都是很困難的觀念，必須了解被乘數跟乘數的意義，才能順利懂得除法的原理是什麼，接下來面對更難的一些抽象數學概念也才能理解。

而在孩子學會數學背後的邏輯，上了國中、高中之後，同時也會學到「乘法交換概念」，當然無論「3X4」或「4X3」都可以算出正確答案，就不會再因為這樣被扣分了。但這個學習的步驟還是不能跳過！

社會：多看新聞、多訓練議題思考才是未來趨勢

原本簡單的社會科，在現在的時代突然變成孩子的大魔王！不但台灣史的資料倍增，從小學就要開始看國際新聞、思考趨勢，而且考試題目落落長，簡直讓孩子不補習不行。

不過其實社會科叫做「社會」，就是要讓孩子多了解在社會上可以活用的技巧，除了背誦一些基本的知識、常識之外，不妨參考幾個方式，可以讓自己用更快速、更廣泛的方式認識這個世界，而不只是課本上的知識。這樣也能更活用喔！

• 多看新聞（尤其是國際新聞）
• 多接觸不同類型的人
• 放假時可以多去不同地方走走
• 可以趁假期去當志工
• 多閱讀小說、散文、古今中外等不同的文學作品

參考資料

https://www.facebook.com/mycurioustree/posts/2820424651333115/

文／盧映慈 圖／蘇鈺婷

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