為什麼要給零用錢？

有些爸媽會認為，孩子吃、穿、用都在家裡，為什麼要給零用錢？但零用錢是一筆孩子可以自己運用的錢，透過少量的錢來練習理財、對金錢的觀念，分清楚「想要」跟「需要」的差別，對孩子以後的理財觀念很有幫助。

什麼時候可以開始給零用錢？

通常孩子在進入小學之後，因為上整天課的關係，有時候會想在學校裡買一些小點心墊胃，或是回家路上去買一些小文具等。所以在進入小學前 1 年開始給零用錢，讓孩子先有規劃「花錢」的觀念，是一個不錯的時機。

而給零用錢也最好可以「定時定額」的給，讓孩子養成金錢的「規律性」，他們可以在下一次拿到錢的這段時間中，去規劃自己的錢該怎麼安排；爸媽們也可以設定一個儲蓄的目標，讓孩子在多久之後達到。

零用錢的金額要多少？

一開始可以先給一週 10 元的小額度，看孩子對於金錢的運用態度再來決定要增加還是減少。

做家事該給零用錢嗎？

諮商心理師公會副理事長羅惠群說，如果做家事給零用錢，家長會陷入一個問題，就是「孩子沒有錢就不做事了」，但其實家務分工有一塊也是「義務」，因為孩子也住在這裡、也是這個家裡的一份子，所以不能「沒有錢就不做」。

但做家事可不可以給零用錢？可以，但要知道核心概念還是「義務」，而做家事得到的零用錢，是爸媽「額外附加」的獎勵，羅惠群說，「這跟在外面打工是不一樣的，不能說不做就不做。如果遇到困難，我們可以調整，但不能都不做。」

如果真的要區分，可以先分好「義務事務」、「公共事務」跟「額外事務」，義務跟公共事務是必須做的責任、沒有錢的；額外事務則可以視情況，教導孩子「有勞有獲」的道理，適度給一點零用錢。

• 義務：孩子自己的事情，例如餐具自己洗、玩具自己收、衣服自己摺等。
• 公共：家中環境的打掃、碗盤清洗等。
• 額外：刷油漆、洗車等。

零用錢可以花在哪裡？

這是最重要的一部分，零用錢不是給了就完全不管，建議在給錢之前，就要先跟孩子約法三章：

• 必需品爸媽負責，額外的用品花自己零用錢。
• 建議孩子將零用錢的 1/3 存起來，但不強迫；不過當孩子想要買其他東西而借錢的時候，就提醒孩子「只要懂得存錢就可以自己買到」。
• 可以用「儲蓄」概念來激勵孩子，只要存錢，一定時間後就可以獲得利息。
• 每次發零用錢前，都留一段時間跟孩子討論上次的花費狀況，還有下次的花費狀況。

文／盧映慈 圖／蘇鈺婷

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使用零用錢是孩子學習理財的重要第一步，可令孩子從中認識金錢、培養正確的儲蓄及消費態度、並建立良好的理財習慣。不過，原來不少父母在給孩子零用錢時，常犯以下 5 個錯誤，你又中幾多個呢？

1. 很遲才開始給零用錢

有些家長以為太早讓孩子接觸金錢會影響他們的價值觀，或是覺得孩子未有自己用錢的需要，例如搭校車上學、學校提供膳食，擔心他們有錢在手會亂花。其實愈早開始給孩子小量的零用錢，反而愈容易幫助他們建立正確的儲蓄及消費態度。家長們不妨藉著給予零用錢的機會，培養孩子管理金錢的習慣和責任心。

2. 沒訂下固定金額

零用錢的金額多少並不重要，亦沒有一個標準，重要的是家長應因應本身的情況與孩子的需要，與孩子商量訂下一個固定的金額，建立他們對金錢預算的概念，這樣能有助孩子好好計劃及運用有限的零用錢。

3. 沒教孩子點花錢

謹記教導孩子「財分三份」的原則，包括儲蓄、消費及分享，也要提醒他們在金錢有限的前提下，未必可以滿足全部的慾望，因此要分辨「需要」定「想要」，在購物前要想清楚。

4. 沒與孩子約法三章

應與孩子在運用零用錢方面訂立一些約定，例如零用錢要量入為出，提醒他們如果使大了要承受後果，例如爸媽不會額外再給零用錢，要等到下一個月才會再有；也要鼓勵孩子記低每日的開支，不可以入不敷出。

5. 將零用錢與責任掛鈎

用零用錢來培養孩子的良好行為或用作獎勵例如自己做功課溫習或做家務等，成效未必長遠。家長要教導孩子明白自己作為家庭成員要承擔一定的責任或為家庭付出，而非為金錢獎勵而做。

作者簡介

投委會於 2012 年成立， 是專責帶領香港金融理財知識和能力發展的公營機構， 並獲四家金融監管機構及教育局支持。投委會透過消費者教育平台「錢家有道」推廣及提供免費和持平公正 的理財教育資源及計劃，並帶領理財能力策略為持份者 締造有利環境，從而為香港不同群組提供更多優質的 理財教育。

＊撰文 / 投委會，文章授權轉載自《香港01》，原文刊於「親子」。

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孩子收到的壓歲錢你會怎麼處理，是幫他開戶存入，還是以「繳學費」名義花掉？過年包給孩子多少壓歲錢，並教孩子分配使用真是一門大學問，本文幫你整理了相關資訊，讓你用紅包教會孩子理財價值觀！

跟孩子說說壓歲錢的由來

過年時大人發壓歲錢好像成了一種習慣，你知道這個習俗的由來嗎？相傳除夕夜時，一個名叫「祟」的怪獸會下山來搗亂，嚇得孩子晚上睡不好覺。很多爸爸媽媽擔心這隻怪獸來傷害他們的孩子，都點著燈不敢睡圍坐在一起到天亮，也叫做「守祟」。之後有一對夫妻誤打誤撞發現，這個天不怕地不怕的怪獸，竟然會怕喜洋洋的紅色和銅錢的聲響。因此，家家戶戶便把銅錢裝進紅包，放在孩子的枕頭下面，讓祟不敢靠近。

從此有了除夕夜發「壓祟錢」的習俗，「壓祟錢」久而久之成為了「壓歲錢」。現在給壓歲錢的習俗依舊盛行，不過並非拿來驅妖避邪，而是代表祝福與鼓勵的意思。

包壓歲錢有哪些眉角？

1. 給晚輩的壓歲錢金額一致

包給親戚或自己小孩的紅包金額應該要統一，可別包給大的 2000 元、給小的 1000 元，當心被誤會為偏心。紅包不分大小包，不論晚輩年齡、性別，一律統一金額喔！

2. 金額包雙數最吉利

過年紅包用「雙數」意有福祿雙喜的象徵，其中 6 有「六六大順」之意，8 代表「發」，頗有祝福別人的涵義，是很受歡迎的壓歲錢數字。9 則象徵「長長久久」，也是可以考慮的選項。不過，包紅包忌諱用數字 4，因為有「死」的諧音，比較不吉利。

3. 使用新鈔、新紅包袋

包壓歲錢使用新鈔票不僅收到的人心情好，也象徵著「一元復始，萬象更新」。另外換新鈔時，可以將千鈔換成百鈔，讓紅包看起來喜氣又分量十足。使用紅包袋也需要注意一下是否為當年的紅包袋，可別鼠年還在用豬年紅包袋，有點尷尬。

用壓歲錢教孩子儲蓄

以前拿到壓歲錢，媽媽總是說「我幫你存起來」，不過大多以「生活開銷」或「繳學費」名義花掉。現在不少爸媽會幫孩子開戶存壓歲錢，但卻只是默默將錢存入，沒跟孩子說明壓歲錢的運用，她們未來可能會拿到一筆金額，但也就這樣而已。

其實，爸媽們可以透過分配壓歲錢的用途，教孩子明白正確的金錢觀念。基金一姐趙靖宇就分享了壓歲錢的分配法，每年收到紅包後，可以讓孩子能動用小部分的壓歲錢，選擇實用的禮物；剩下的壓歲錢，帶著他們到銀行親自用金融卡按進戶頭裡，存摺交給他們保管，他們每一年最期待存摺裡的數字又變多。而每增加一分錢，代表長輩對孩子的愛越來越多，這才是壓歲錢真正的意義，不僅存滿了錢也存滿了愛。

※ 本文由MamiBuy授權，原文出自於「用壓歲錢幫孩子上一堂儲蓄課！怎麼包、怎麼用一次告訴你」。

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硬幣拓印

第一步，可以先讓孩子用硬幣來拓印，不管用鉛筆、蠟筆或其他的筆都可以。在拓印的過程中，讓他們熟悉每個硬幣的正反兩面，並記住正面圖案對應的背後面額，熟悉硬幣。

硬幣毛毛蟲

幼兒最喜歡的繪本中，一定有《好餓的毛毛蟲》這一本，而爸媽們就可以用硬幣拼成一條毛毛蟲的樣子，讓孩子數一數毛毛蟲代表多少錢。而當毛毛蟲再吃下一個硬幣、身體變長的時候，又變成多少錢。不只可以讓孩子認識錢幣的價值，也可以練習加法。

小撇步：如果孩子還不會加法，可以改成數數看有幾個 1 元、5 元、10 元、50 元硬幣。

硬幣時鐘

當孩子已經學會看時鐘的時候，就可以開始考慮用「硬幣時鐘」來教孩子。作法很簡單，就拿對應的「硬幣價值」放在原本的數字處，只要答案對，怎麼放都可以喔！

例如：四點 ＝ 4 元 = 4 個 1 元硬幣，五點 ＝ 5 元 ＝ 5 個 1 元硬幣 ＝ 1 個 5 元硬幣，十點 = 10 元 = 1 個 10 元硬幣 = 10 個 1 元硬幣 ＝ 2 個 5 元硬幣

紙鈔分類

當孩子對於硬幣已經很熟悉的時候，可以讓孩子練習分類紙鈔，先讓他們用顏色來分類紙鈔，再把顏色跟數值對應起來，最後記住鈔票的圖案。

商店遊戲

當孩子對於錢的價值已經有了初步概念的時候，可以拿家中的物品來玩「開商店」遊戲，把物品標上價格，讓孩子當老闆或顧客，拿著錢來買東西，讓孩子訓練給錢、找錢的概念；進階一點的，也可教孩子分配預算、購買所需物品。

文／盧映慈 圖／蘇鈺婷

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