雖然有時候會擔心，讓學齡前的孩子看太多電視是不是很不好，但只要用得對，「卡通」不只能變成讓媽媽有個安靜下午的好幫手，也可以變成學齡前幼兒的另一個老師，教導孩子生活的小技巧。記住以下幾個挑選卡通的大方向，就不怕踩到地雷囉！

六要六不

一、要色彩鮮豔多元，但不要有太多閃爍的燈光效果

卡通的豐富色彩，對於正在發展視覺、探索這個世界的幼兒來說，可以作為他們的一個刺激來源，從豐富的顏色、形狀中，他們可以學習到「原來這個世界上有這麼多不同的東西」。

但需要特別注意的是，雖然卡通需要色彩多元，但如果有太多類似閃光燈、閃爍，或是對比太過強烈、太亮的顏色，一方面會讓眼睛看了不舒服，對視力不好；二方面可能引起孩子太多的腦部神經刺激，可能會有焦慮、注意力不集中狀況出現。

二、要多元情節，但不要暴力

多元的情節可以讓孩子了解這個世界上不同的人，比如他們會從卡通中學習到消防員、警察、醫師們的工作內容，幫助孩子知道這個世界的運作模式；不只能了解不同的職業，也能了解每個人喜歡的東西不同、有各式各樣的人等。

但在多元情節的背後，要注意孩子可能會看到的暴力。比如卡通中常有互相毆打的情節，過後主人翁通常都不會有事，但事實上在現實生活中這會造成很大的傷害，要提醒孩子注意。

三、要多元語言，但不要強求孩子練習語言

在語言還在發展的階段，孩子們可以多看不同語言的卡通，像是英語、美語、日語、韓語，或是歐洲系的語言、其他國家的語言等，當然也可以看台灣自製的卡通，或是中文、台語、客語配音的卡通。

但在聽語言的過程中，雖然可以增加孩子的語感，卻不必要讓孩子馬上學會、看懂一種語言，讓孩子浸淫在語言的環境中是更重要的。

四、要有趣，但不要嘲笑

有趣的故事才會吸引人繼續往下看，可以有一些輕鬆愉快的情節，或是搞笑的部分。但爸媽要注意的是，有些卡通會用欺負他人的方式來製造笑點，這可能會損害孩子的同理心，最好可以避免。

五、要有故事性，但不要脫離現實

故事可以曲折離奇，可以開發孩子的想像力，可以有科幻的情節等。但最好還是維持一定的人與人關係，避免太多不切實際的幻想，比如「王子跟公主過得幸福快樂」，就不太符合現代的價值觀，可以跟孩子說「每個人都可以有自己的選擇，公主不一定要嫁給王子才會幸福」。

參考資料

First cry parenting: Positive and Negative Effects of Cartoons on Child Behaviour and Development.

文／盧映慈 圖／蘇鈺婷

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佩佩豬

說到小朋友最愛的卡通，除了巧虎之外，就是佩佩豬了！由一隻名叫佩佩的豬女孩，跟她的家人、朋友（通常都是哺乳類）一起生活的故事。動物們保有一些動物的特性，會發出叫聲，或是有一些動物的習慣行為；但整體來說，就像人類一樣的生活。 佩佩豬並不特別強調「教養教育」的意義，但透過日常生活中發生的事情，把他們用「喜劇」的方式表現出來，也讓孩子可以學習到正面面對問題的態度；畢竟孩子的生活總還是應該無憂無慮。

目前台灣的佩佩豬都在東森幼幼台播放，也可以在他們的 Youtube 頻道上觀看。也建議爸媽可以使用「Youtube KIds」的頻道，避免孩子看到不該看的！

麗莎和卡斯柏

這是非常經典的繪本主題，而他們也有出動畫，以法國巴黎為主題，描寫麗莎和卡斯柏在日常生活會遇到的各種趣事。而因為背景是在法國巴黎，所以會有各種巴黎的美景，也會有不同於台灣教授的相關課程，孩子也可以藉機增廣見聞，了解各種不同國家的小孩，是怎麼樣生活跟成長的。
https://www.linetv.tw/drama/9322/eps/1?source=DRAMA_SHARE&type=link

Poli波力

《救援小英雄波力Poli》是韓國動畫片，比較特別的是，他的主角是不同的小車子，有警車、消防車、救護車，這些車子會發揮自己各自的功能，去解決鎮上的人們發生的困擾。而裡面的主角小警車波力，也因為代表「正義警察」的角色，受到很多小朋友的喜愛，藉此可以培養孩子的責任心、勇敢、堅強。

Daniel Tiger 小老虎丹尼爾

小老虎丹尼爾可以說是「美版巧虎」，是美國短篇故事集 Mister Roger’s Neighborhood（羅傑斯先生的鄰居們）改編的故事。故事的主角也是一個小老虎，他的生活中有同學貓頭鷹、小王子、小女孩跟小白貓，日常生活中也會遇到種種問題，但他們都會一起面對，或是想辦法去解決。

之所以說是「美版巧虎」，是因為他的設定也是適合 2~5 歲的幼兒，也是走日常生活教養的路險，除了故事之外，也有純歌曲的影片。如果想讓孩子多認識不同的角色、不同事件的處理方式，就可以參考丹尼爾。

佩佩與小貓

《佩佩與小貓》（Peg + Cat）是美國公共電視台出品，雖然是卡通，但其實也是一部「幼兒學齡前的數學故事」，根據2012年出版的童書《The Chicken Problem》而改編。 佩佩和她的小貓咪在日常生活中，常常會遇到各種的難題，這時，他們會運用「數學知識與概念」去解決許多不同的問題，比起培養孩子的運算能力，先學會數學的邏輯、概念，對孩子未來遇到「數學科目」的時候，會有事半功倍的效果， 這部卡通在台灣的公共電視也有播出，如果有興趣也可以購買全套的 DVD，或是到美國的公共電視 Youtube 去觀看。

文／盧映慈 圖／蘇鈺婷

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隨著時代的不同，卡通已在孩子的生活中佔據重要的角色，不僅是放學後、假日的必備行程，也是與朋友之間的話題來源。其實爸媽拿捏好看卡通的時間，以及挑選適當的內容，「卡通」能成為孩子交到朋友的工具之一。

不同階段．孩子愛看的卡通類型

孩子在不同階段，有著不同發展，能吸引其注意力的物品及內容也有所不同，世博診所主任治療師林昱程根據不同歲段，提出令孩子覺得感興趣且適合的卡通類型：

• 0〜3 歲：觀察孩子的發展程度，你會發現在這個階段，他們喜於探索世界，當他們發現電視所播放的內容，與現實生活大不相同時，就會引發好奇心，像是相當火紅的佩佩豬、巧虎等，內容貼近現實生活，透過簡單的線條及故事情節，讓孩子慢慢了解到現實生活中可能會出現的場景。由一群專業學者所研發出的「芝麻街」，透過一邊編劇，一邊修正的播送方式，同樣具有教學目標。另外，自 90 年代陪伴孩子，至今依然歷久不衰的 YOYO 帶動唱，藉由每位哥哥姐姐穿著的衣服顏色，以及代表的水果物品，讓孩子的認知有所連結。
• 3〜5 歲：這時，孩子的認知能力越來越好，語言能力也越來越強，雖觀看卡通屬於單向溝通，但有些卡通內容創造了與孩子的對話機會，讓孩子藉由與角色互動的同時，增加其語言能力，像是愛探險的 Dora、Go Diego Go 等節目，過程中會提出疑問並停頓一段時間，就是在等孩子回答。而在這個階段的孩子，開始有了分辨男生、女生的能力，他們會開始知道是男生就會喜歡看些活潑、男生化的節目，像是湯瑪士小火車；而女生就喜歡看些可愛、公主系列的內容，例如芭比公主系列電影。

• 6 歲以上：這時期的孩子，沉浸在角色扮演的遊戲當中，常幻想著自己是公主、王子的角色，也喜歡象徵英雄式的卡通，因此汪汪隊立大功、波力救援小英雄，成了這階段孩子最喜愛的卡通類型。此外，即使部分卡通內容傳達的意義，現階段的孩子不一定能懂，但透過簡單且重複的台詞、歌詞，也能讓孩子朗朗上口，像是迪士尼系列的歌舞劇類卡通就會是很好的例子。

卡通動作誇張放大．一遍又一遍仍然著迷

為何卡通如此吸引孩子，即便看了一遍又一遍，還是一樣著迷？林昱程職能治療師表示，由於卡通色彩鮮豔，動作也會故意誇張及放大，且不同於繪本的是，繪本是靜態的，孩子看完後須自行想像；卡通是動態的，且當孩子處於 0〜2 歲之間，專注力只能維持 5〜10 分鐘，劇情忘得快，即使反覆看，仍會覺得相當有趣。

當孩子滿 2 歲後，正是喜愛探索這個世界，透過卡通劇情給予的想像力，孩子能再透過自己的創造力，想像出更多可能出現在現實生活中的情節，因此讓孩子看適當的卡通內容，對於其發展具有相當大的益處。

促進口語發展．學習與同學開啟新話題

看卡通已成為現代多數孩子的娛樂之一，林昱程職能治療師提到，適度地給孩子觀看卡通，其實對於其身心發展是有益處的！帶動唱的內容，可以增加孩子模仿學習的技巧，卡通旋律簡單的兒歌，透過重複性的傳唱，也能讓孩子學習到附加的知識，像是爸媽小時候朗朗上口的打油詩、英文字母歌曲，都是透過簡單的旋律，傳達給孩子知識，進而促進口語發展。

當孩子還小時，爸媽總是希望孩子能在保護圈內好好成長，慢慢讓卡通內容進入孩子的生活之後，他們會漸漸發覺「原來這個世界比我想得還要大！」林昱程職能治療師表示，除了自己所生活的家，透過不同卡通的內容及劇情，孩子能知道學校、同學的存在；了解一個人及團體的差異，也會增加想要出去玩、探索世界的動機。

當孩子進入幼兒園，卡通內容也會成為與同學之間的話題，進而也增加其人際互動，也能讓孩子學習開啟新話題的技巧，拉近與同儕之間的距離。

4 原則．適當挑選卡通內容

「孩子如同海綿般，好的、壞的都會全盤接受，之後再加入自己的想像，實踐在現實生活中。」林昱程職能治療師提到，看卡通固然能帶給孩子一些好處，但爸媽也應該把握以下原則，避免孩子在看卡通的過程中，學習受到阻礙及威脅：

1. 具有教育及教學意義：林昱程職能治療師表示，爸媽不用把教育意義想得過於複雜，只要卡通內容裡能傳達些簡單的概念，例如：蘋果長在哪裡、天空會有什麼等，漸漸地讓孩子了解屋外的世界是如何，就是適合孩子觀看的卡通。
2. 具有良好的畫質、音質、音量：由於這個階段孩子的模仿能力強，透過卡通中簡單又清楚的內容，才能有效學習到正確的語言，林昱程職能治療師提到，爸媽想讓孩子發展得好，生活中讓孩子聽到跟看到的要一樣，才不會讓孩子腦袋裡覺得模糊而對不上。
3. 拒絕暴力及血腥：這想必是所有爸媽都相當了解的注意事項之一。若是讓孩子長期接觸到這樣的內容，孩子也許不懂，就可能將此項舉動反映在身旁的人事物，進而影響未來的人際互動，爸媽不可不慎。
4. 適當觀看的時間：卡通的長短也取決於孩子能夠專心的程度，林昱程職能治療師建議，2 歲左右的孩子，能挑選約 3〜5 分鐘的卡通內容；3〜6 歲選擇約 10〜15 分鐘，年齡再往上一點，6〜9 歲可選擇約 20〜30 分鐘；9 歲以上，則可以選擇 60 分鐘以上的長度。

文．整理／高凡淳　 採訪諮詢／世博診所主任治療師林昱程

※ 本文由mombaby媽媽寶寶授權，原文出自於「巧虎、佩佩豬為什麼看了一百遍還要看？原來是跟孩子的想像力有關！4原則挑對卡通，就不會是浪費時間！」。

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